Helfen wir einander!

Sim­bab­we ist ein Land, das seit vie­len Jah­ren mit Ar­mut zu kämp­fen hat. Ar­mut kann de­fi­niert wer­den als ein Man­gel an mensch­li­chen Grund­be­dürf­nis­sen wie Nah­rung, Un­ter­kunft und Klei­dung. In Sim­bab­we ist die Ar­mut all­ge­gen­wär­tig: Min­des­tens 60 Pro­zent der 16 Mil­li­o­nen Ein­woh­ner le­ben un­ter­halb der Ar­muts­gren­ze. Ei­ner der Haupt­grün­de da­für sind die Schwie­rig­kei­ten beim An­bau von Nah­rungs­mit­teln auf­grund des trocke­nen Kli­mas. Das im süd­li­chen Afri­ka ge­le­ge­ne Sim­bab­we hat ein sub­tro­pi­sches Kli­ma mit hei­ßen Som­mern, ge­rin­gen Nie­der­schlä­gen und kal­ten, trocke­nen Win­tern. Der An­bau von Feld­früch­ten ist dort ei­ne Her­aus­for­de­rung, vor al­lem wäh­rend der Trocken­zeit.

In den länd­li­chen Ge­bie­ten Sim­bab­wes sind vie­le Fa­mi­lien auf Sub­sis­tenz­land­wirt­schaft an­ge­wie­sen, um zu über­le­ben. Das heißt, sie bau­en Nutz­pflan­zen an, um sich und ih­re Fa­mi­lien zu er­näh­ren, und nicht für kom­mer­ziel­le Zwecke. Das trocke­ne Kli­ma und der Man­gel an Re­gen er­schwe­ren je­doch den An­bau von Feld­früch­ten. Die Land­wir­te ha­ben oft Mü­he, ge­nug Nah­rungs­mit­tel zu pro­du­zie­ren, um ih­re Fa­mi­lien zu er­näh­ren, ganz zu schwei­gen von Über­schüs­sen, die sie als Ein­kom­men ver­kau­fen kön­nen.

Der feh­len­de Zu­gang zu Was­ser ist ein im­men­ses Pro­blem in Sim­bab­we. Nach An­ga­ben der Ver­ein­ten Na­tio­nen sind mehr als 2,2 Mil­li­o­nen Men­schen in dem Land oh­ne Zu­gang zu sau­be­rem Trink­was­ser. Der Was­ser­man­gel er­schwert den Land­wir­ten die Be­wäs­se­rung ih­rer Kul­tu­ren, die doch wäh­rend der Trocken­zeit un­er­läss­lich ist.

In den letz­ten Jah­ren hat Sim­bab­we schwe­re Dür­re­pe­ri­o­den er­lebt. Sol­che au­ßer­ge­wöhn­li­chen Dür­ren kön­nen die Ern­ten zer­stö­ren und zu Nah­rungs­mit­tel­knapp­heit füh­ren. Da­durch stei­gen die Prei­se und es wird für die Fa­mi­lien noch schwie­ri­ger, sich das Nö­tig­ste zu leis­ten.

Die Aus­wir­kun­gen der Ar­mut in Sim­bab­we sind weit­rei­chend. Kin­der sind oft ge­zwun­gen, die Schu­le ab­zu­bre­chen, um ih­ren Fa­mi­lien in der Land­wirt­schaft oder bei an­de­ren Tä­tig­kei­ten zu hel­fen, um Ein­kom­men zu be­schaf­fen. Da­mit setzt sich der Kreis­lauf der Ar­mut fort, denn oh­ne Aus­bil­dung ist es für jun­ge Men­schen schwie­rig, bes­ser be­zahl­te Ar­beits­plät­ze zu fin­den und ih­ren Le­bens­stan­dard zu ver­bes­sern.

Zwar ha­ben Re­gie­rung wie auch Nicht-​Re­gie­rungs­or­ga­ni­sa­tio­nen ver­schie­de­ne Pro­gram­me zur Be­kämp­fung von Ar­mut und Er­näh­rungs­un­si­cher­heit durch­ge­führt, aber es ist noch ein wei­ter Weg, um si­cher­zu­stel­len, dass al­le Sim­bab­wer Zu­gang zu den grund­le­gen­den mensch­li­chen Be­dürf­nis­sen ha­ben.

Die Fol­gen ei­ner un­zu­rei­chen­den Ver­sor­gung mit wich­ti­gen Nähr­stof­fen in der Er­näh­rung ei­nes Kin­des kön­nen schwer­wie­gend und weit­rei­chend sein. Ein Man­gel an Vi­ta­mi­nen und Mi­ne­ral­stof­fen kann zu ei­nem ver­küm­mer­ten Wachs­tum, ei­nem ge­schwäch­ten Im­mun­sys­tem und ei­ner be­ein­träch­tig­ten kog­ni­ti­ven Ent­wick­lung füh­ren. Ei­sen­man­gel kann zu An­ä­mie und da­mit zu Mü­dig­keit und Kon­zen­tra­tions­schwä­che füh­ren, wäh­rend Vi­ta­min-​A-​Man­gel Nacht­blind­heit und ei­ne er­höh­te An­fäl­lig­keit für In­fek­tio­nen zur Fol­ge ha­ben kann. Man­gel­er­näh­rung er­höht zu­dem das Ri­si­ko für chro­ni­sche Krank­hei­ten im spä­te­ren Le­ben. Um ei­ne op­ti­ma­le kör­per­li­che und geis­ti­ge Ge­sund­heit zu ge­währ­leis­ten, ist es von ent­schei­den­der Be­deu­tung, dass Kin­der ei­ne Er­näh­rung er­hal­ten, die al­le wich­ti­gen Nähr­stof­fe in aus­rei­chen­der Men­ge ent­hält.

Die Her­aus­for­de­run­gen be­wäl­ti­gen

Wenn man sieht, wie sich klei­ne Kin­der da­bei ab­mü­hen, ih­ren Fa­mi­lien beim An­bau von Le­bens­mit­teln zu hel­fen, oder sie To­ma­ten am Stra­ßen­rand zu ver­kau­fen, zer­reißt es ei­nem das Herz. Doch die meis­ten Men­schen schau­en weg, weil die Ar­mut in Sim­bab­we so er­drückend ist und von ei­nem Ein­zel­nen schwer­lich be­ho­ben wer­den kann.

Glück­li­cher­wei­se konn­te sich je­mand nicht ab­wen­den, son­dern sah sich ge­zwun­gen, ei­nem kran­ken, hun­gern­den Jun­gen zu hel­fen. Bei ei­nem Spa­zier­gang durch ein Ein­kaufs­ge­biet au­ßer­halb von Ha­ra­re, der Haupt­stadt von Sim­bab­we, wur­den Bruce Ka­nen­go­ni und sein klei­ner Sohn Zeu­ge ei­nes An­blicks, der sie zu­tiefst er­schüt­ter­te. Ein in Lum­pen ge­klei­de­ter Jun­ge mit grau­er, schup­pi­ger Haut, die an sei­nem ske­lett­ar­ti­gen Kör­per hing, hum­pel­te an ih­nen vor­bei. Bruce‘ Sohn fleh­te sei­nen Va­ter an, dem Jun­gen et­was zu es­sen zu kau­fen.

Bruce Kanengoni, un­ser Move­ment of Life-Pro­jekt­koor­di­na­tor in Sim­bab­we

Es war of­fen­sicht­lich, dass die Le­bens­kraft des Jun­gen völ­lig er­schöpft war. Sein gan­zer Kör­per zit­ter­te un­kon­trol­liert und un­will­kür­lich. Tanya (sein Spitz­na­me) war ein vier­zehn­jäh­ri­ger Jun­ge, der aus­sah, als sei er et­wa neun Jah­re alt. Er war ein Wai­sen­kind und leb­te mit sei­ner Groß­mut­ter in einer klei­nen, be­eng­ten Hüt­te. Sei­ne El­tern wa­ren bei­de an den Fol­gen von HIV ge­stor­ben und sei­ne Groß­mut­ter war ge­brech­lich und mit­tel­los.

Bruce konn­te sich nicht ab­wen­den und be­schloss, Tanya zu hel­fen. Dies war ei­ne Her­aus­for­de­rung, denn Bruce‘ Ge­schäft und Ein­kom­men hat­ten un­ter COVID-​19 und den Lock­downs ge­lit­ten, und sei­ne Frau hat­te kürz­lich ih­ren Job ver­lo­ren. Das Geld war knapp und er hat­te kaum ge­nug, um sei­ne ei­ge­ne Fa­mi­lie über Was­ser zu hal­ten. Bruce ließ sich je­doch nicht ent­mu­ti­gen und nahm ein Vi­deo und ei­ni­ge Fo­tos von Tanya auf und stell­te sie auf eine Face­book-​Sei­te, auf der sich Sim­bab­wer auf der gan­zen Welt über die ak­tu­el­len Er­eig­nis­se im Land in­for­mie­ren konn­ten.

Als ehe­ma­li­ge Sim­bab­we­rin, die jetzt in Aus­tra­lien lebt, woll­te ich Bruce hel­fen, Geld für Tanya zu sam­meln. Ich war kürz­lich in den Ru­he­stand ge­tre­ten und hat­te nur sehr we­nig Geld zu spen­den, aber ich ar­bei­te­te an ei­nem Plan, um Men­schen wie Tanya zu hel­fen, sich selbst zu hel­fen. Vor kur­zem hat­te ich ei­nen Ar­ti­kel über die Dr. Rath Health Foun­da­tion und die Ar­beit, die sie in an­de­ren afri­ka­ni­schen Län­dern leis­tet, ge­le­sen. Ich schrieb an die Stif­tung und frag­te, ob es mög­lich sei, ein ähn­li­ches Pro­gramm in Sim­bab­we durch­zu­füh­ren.

Die Dr. Rath Health Foun­da­tion war be­reit zu hel­fen. Sie bo­ten an, ein klei­nes Bud­get für die An­schaf­fung von Gar­ten­ge­rä­ten be­reit­zu­stel­len und Schu­lungs­ma­te­ri­al für den Obst- und Ge­mü­se­an­bau zu lie­fern. Es war eben­so na­he­lie­gend wie fol­ge­rich­tig, dass Bruce Ka­nen­go­ni die Ver­ant­wor­tung als Aus­bil­der und Pro­jekt­ko­or­di­na­tor über­nahm, und so wur­de der Ti­ba­tsi­ra­ne (was so viel bedeutet wie »⁠Lasst uns einander helfen⁠«) Foun­da­tion Trust ge­bo­ren.

Bruce hat­te sich bis­her auf die Or­ga­ni­sa­tion und das Ma­nage­ment gro­ßer Rock­kon­zer­te spe­zi­a­li­siert, bei de­nen er zu­gleich als Ver­an­stal­ter mit­wirk­te. Er muss­te al­so aus sei­ner Kom­fort­zo­ne her­aus­tre­ten und ein Gärt­ner und Ex­per­te für Mi­kro­nähr­stof­fe und Ge­sund­heit wer­den. Un­be­irrt ver­han­del­te er mo­na­te­lang mit der sim­bab­wi­schen Bü­ro­kra­tie, um den Ti­ba­tsi­ra­ne Foun­da­tion Trust zu grün­den, ei­ne Sat­zung und Re­geln für die Or­ga­ni­sa­tion zu ent­wickeln und ei­ne Viel­zahl an­de­rer Auf­ga­ben zu er­le­di­gen.

Wäh­rend die­ser Mo­na­te, in de­nen er bü­ro­kra­ti­sche Hür­den über­win­den muss­te, be­müh­te sich Bruce, mehr über Mi­kro­nähr­stof­fe, Ge­sund­heit, bio­lo­gi­schen Gar­ten­bau und das Un­ter­rich­ten von Kin­dern zu er­ler­nen. Au­ßer­dem muss­te er mit ei­ner Grund­schu­le ver­han­deln, um die Ge­neh­mi­gung für die Durch­füh­rung sei­nes Pro­gramms auf dem Schul­ge­län­de zu er­hal­ten. Der Lern­auf­wand, den Bruce auf sich nahm, war sehr hoch.

Nach­dem er sei­nen sechs­mo­na­ti­gen Lehr­gang zu al­ler Zu­frie­den­heit ab­ge­schlos­sen hat­te, mach­te sich Bruce so­fort an die Ar­beit. Ei­ne Schu­le in ei­nem gro­ßen, weit­läu­fi­gen Vor­ort von Ha­ra­re stell­te ihm ein Grund­stück zur Ver­fü­gung, auf dem er sei­nen ers­ten Ge­mü­se­gar­ten an­le­gen konn­te. Der Schul­lei­ter der Schu­le un­ter­stütz­te ihn, und ei­ni­ge Schü­ler be­schlos­sen, sich an dem Pro­gramm zu be­tei­li­gen.

Es ging nur lang­sam vo­ran, vor al­lem we­gen des Man­gels an Saat­gut und Was­ser, aber wie Bruce bald her­aus­fand, kann je­der, der sich für et­was ein­setzt, im­mer ei­nen Weg fin­den, die auf­tre­ten­den Pro­ble­me zu um­ge­hen. Er bat die Schü­ler, die Ge­mü­se­sa­men, die sie von zu Hau­se mit­brach­ten, zu spen­den. Dann bat er je­den Schü­ler, je­den Tag ei­ne Fünf-​Li­ter-​Fla­sche Was­ser in die Schu­le zu brin­gen, um die Setz­lin­ge zu gie­ßen.

Wäh­rend der Schul­fe­rien wei­te­te Bruce das Pro­gramm auf das Zu­hau­se sei­ner Schü­ler aus. Klei­ne Hin­ter­hö­fe wur­den zu Ge­mü­se­gär­ten, und die gu­te Idee sprach sich schnell her­um.

Vor kur­zem ver­han­del­te Bruce mit dem Di­rek­tor ei­ner zwei­ten Schu­le in der Ge­gend, um das Pro­gramm aus­zu­deh­nen. Die not­wen­di­gen Vor­be­rei­tungs­ar­bei­ten an die­ser Schu­le sind nun im Gan­ge.

Ich wer­de in den kom­men­den Wo­chen und Mo­na­ten wei­ter über die Ent­wick­lung die­ser span­nen­den neu­en Ini­ti­a­ti­ven in Sim­bab­we be­rich­ten.